PARTES DE UN VOLCÁN
EXPERIMENTO NIÑOS/AS
¡Esto es todo amigos/as! ¡Espero que os haya gustado!
miércoles, 7 de noviembre de 2012
HABLANDO DE VOLCANES....
EXPERIMENTO NIÑOS/AS
¡Esto es todo amigos/as! ¡Espero que os haya gustado!
LOS VOLCANES
El mundo de los volcanes es interesante, fascinante, curioso pero temerario a la vez. Introducirnos a él, ayudará a despertar nuestra mayor compresión, respeto, admiración y a su vez disipar los miedos y mitos.
¿Cómo nacen los volcanes?
La Tierra es un planeta vivo. A unos cuantos kilómetros bajo nuestros pies hay piedras candentes. A veces esas piedras muy calientes logran subir a la superficie… ¡Así es como nacen los volcanes!
¿Qué es un volcán?
Un volcán es una especie de fractura en la superficie de la tierra a través de la cual suben rocas candentes que se llaman magma. Es como una chimenea de la que de vez en cuando se escapa el magma que viene del
interior de nuestro planeta. Esas rocas calientes se encuentran a muchos kilómetros de profundidad bajo nuestros pies. Las rocas están a temperatura muy elevada (más de 1000ºC). A esta temperatura, las piedras
se funden formando una sopa espesa con burbujas en el magma.
Esto puede contener una gran cantidad de gas. La superficie sólida de la Tierra es como una tapa bien colocada sobre una olla de agua hirviendo. La tapa impide que los gases salgan. Pero si el suelo sólido se
quiebra los gases suben trayendo consigo el magma, eso es lo que se llama lava. Al subir y deslizarse, la lava se enfría y se convierte en roca volcánica. A medida que la lava sale, lenta o violentamente, se va formando una especie de montaña humeante: el cono volcánico. De la cima del cono sale humo, ceniza y lava. La palabra "volcán" proviene de Vulcan quien era el dios romano del fuego.
ARTÍCULO. "DIARIO DE VOLCANES"
CUESTIONARIO INTERACTIVO
"Cómo actuar en caso de emergencia (incendio o terremoto)"
Coge lápiz y papel y realiza el cuestionario que aparece en el vídeo. ¡¡!ÁNIMO!
¿CÓMO ACTUAR DURANTE UN TERREMOTO?
MEDIDAS
- Mantener la serenidad y no dejarse llevar por el pánico.
- Recordar que la duración media de la fase inicial y más violenta de un terremoto es de unos 30 segundos.
- Lo más adecuado es buscar el lugar más seguro y agacharse o cobijarse en el mismo, protegiendo especialmente la cabeza con lo que se tenga a mano (almohada, silla, cartera, etc).
- Recordar que dentro de los inmuebles, las zonas de mayor seguridad son: la parte inferior de camas, mesas, mostradores, escritorios, etc.
- Alejarse de otras zonas que comportan mayor peligro como balcones, ventanas, escaleras, chimeneas, lámparas, espejos, electrodomésticos, televisores, ordenadores, vitrinas, estanterías o muebles que puedan caer.
- Si la emergencia ocurre en la calle o en el campo, tratar de desplazarse hacia una zona abierta, alejada de edificaciones, postes, puentes, túneles, tendidos eléctricos, paredes, árboles de gran tamaño, etc.
- Hay que situarse en el centro de la calle o plaza, separándose lo más posible de dichas paredes. Alejarse también de puentes, escaleras, cobertizos, farolas, árboles, carteles, etc.
- En las calles de una ciudad, el área más peligrosa que hay que evitar o del que hay que alejarse, es el situado en las aceras o patios inferiores, inmediatamente debajo de las fachadas o paredes exteriores de los edificios, desde donde existe el riesgo de derrumbamientos y/o caída de balcones, ladrillos, tejas, repisas, cristales, cables eléctricos, etc.
- Si se circula en coche detenerse si es posible fuera de la carretera para evitar el alcance de otros vehículos, procurando asimismo buscar una zona abierta y segura, lejos de viaductos, puentes, túneles, postes, lineas eléctricas, etc. El interior de un vehículo se considera relativamente seguro, por lo que es recomendable permanecer en el mismo hasta que cese la emergencia.
TERREMOTOS
Los terremotos
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Causas de los terremotos:
Placas: La corteza de la Tierra está conformada por una docena de placas de aproximadamente 70 km de grosor, cada una con diferentes características físicas y químicas. Estas placas ("tectónicas") se están acomodando en un proceso que lleva millones de años y han ido dando la forma que hoy conocemos a la superficie de nuestro planeta, originando los continentes y los relieves geográficos en un proceso que está lejos de completarse.
Habitualmente estos movimientos son lentos e imperceptibles, pero en algunos casos estas placas chocan entre sí como gigantescos témpanos de tierra sobre un océano de magma presente en las profundidades de la Tierra, impidiendo su desplazamiento. Entonces una placa comienza a desplazarse sobre o bajo la otra originando lentos cambios en la topografía.
Pero si el desplazamiento es dificultado, comienza a acumularse una energía de tensión que en algún momento se liberará y una de las placas se moverá bruscamente contra la otra rompiéndola y liberándose entonces una cantidad variable de energía que origina el Terremoto.
lunes, 29 de octubre de 2012
¡INCREÍBLE!
¡LUCHA PARA SOBREVIVIR!
LO IMPOSIBLE
Niños y niñas, este mes de octubre, como ya sabéis, se ha estrenado en el cine la película "Lo imposible", la cuál trata una historia real. Seguro que muchos de vosotros/as habéis ido a verla o habéis oído hablar de ella. ¡Atentos/as!
En la película, María, Henry y sus tres hijos empiezan sus vacaciones de invierno en Tailandia en busca de unos días en un paraíso tropical. Pero en la mañana del 26 de diciembre, mientras disfrutan de sus vacaciones en la piscina tras la celebración de la Navidad y Nochebuena, un terrible rugido brota del centro de la tierra. Mientras María se paraliza de miedo, un inmenso muro de agua oscura corre por los jardines del hotel hacia ella.
¡Mirad qué olas más grandes!
¡¡¡¡ NIÑOS/AS !!! ¡QUÉ OLAS MÁS GRANDES! ¡MENUDOS DESTROZOS CAUSAN!
¡¡¡MENUDA OLA!!!
En el año 2004 ocurrió el tsunami asiático, que atacó 12 países de Asia y Africa. Es la catástrofe más grande que ha acontecido en el mundo en más de 40 años. La cantidad de muertos es actualmente de 114.000, pero lamentablemente se espera que esta cantidad suba, debido a las enfermedades, la falta de agua potable y de recursos.
miércoles, 24 de octubre de 2012
Según los niños/as, ¿qué es un Tsunami?
Un TSUNAMI (del japonés TSU: puerto o bahía, NAMI: ola) es una ola o serie de olas que se producen en una masa de agua al ser empujada violentamente por una fuerza que la desplaza verticalmente. Este término fue adoptado en un congreso de 1963.
Terremotos, volcanes, meteoritos, derrumbes costeros o subterráneos e incluso explosiones de gran magnitud pueden generar un TSUNAMI.
Antiguamente se les llamaba “marejadas”, “maremotos” u “ondas sísmicas marinas”, pero estos términos han ido quedando obsoletos, ya que no describen adecuadamente el fenómeno. Los dos primeros implican movimientos de marea, que es un fenómeno diferente y que tiene que ver con un desbalance oceánico provocado por la atracción gravitacional ejercida por los planetas, el sol y especialmente la luna. Las ondas sísmicas, por otra parte, implican un terremoto y ya vimos que hay varias otras causas de un TSUNAMI.
Un tsunami generalmente no es sentido por las naves en alta mar (las olas en alta mar son pequeñas) ni puede visualizarse desde la altura de un avión volando sobre el mar.
Como puede suponerse, los tsunamis pueden ser ocasionados por terremotos locales o por terremotos ocurridos a distancia. De ambos, los primeros son los que producen daños más devastadores debido a que no se alcanza a contar con tiempo suficiente para evacuar la zona (generalmente se producen entre 10 y 20 minutos después del terremoto) y a que el terremoto por sí mismo genera terror y caos que hacen muy difícil organizar una evacuación ordenada.
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